Cours d'anglais par WebCam

Cours d'anglais par WebCam

Apprendre à distance, c'est possible

« En attendant de publier des séquences, voici déjà une série de flash cards qui peuvent bien dépanner. Et pour des idées d’utilisation, je publierai prochainement un document qui donne des exemples d’activités à partir de ces supports. Mes flash cards Les images proviennent d’un album trouvé sur Picasa. Format Word Format PDF Les flash cards […]

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« Aujourd’hui je vais vous présenter un outil que j’ai mis en place pour pouvoir suivre précisément ce que font mes élèves pendant les ateliers/plans de travail. En effet, je trouvais que je n’avais pas assez de visibilité sur leur travail, et notamment s’ils tournaient bien sur les différentes activités (par exemple, pour éviter qu’ils travaillent […]

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« Avec l’autorisation du Directeur académique des services de l’éducation nationale (DA-SEN), votre enfant est inscrit au lycée du CNED. Il dispose d’un certificat de scolarité, de bulletins de notes trimestriels et d’un avis d’orientation en fin d’année. Hors du cadre réglementé, votre enfant bénéficie des mêmes prestations pédagogiques. Il n’a pas de certificat de scolarité. […]

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« La plate-forme PIX d’évaluation et de certification des compétences numériques, actuellement consultable en ligne dans sa version béta, a été présentée par la ministre lors du salon Educatice en novembre 2016. Cette plate-forme est une application adossée au cadre de référence des compétences numériques qui vise à suivre l’évolution tout au long de la vie, […]

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« L’instruction des enfants est obligatoire en France et doit être assurée de préférence au sein d’un établissement scolaire. Elle peut cependant être réalisée dans la famille, par choix ou quand l’enfant ne peut pas être scolarisé dans un établissement. L’instruction dans la famille, parfois appelée école à la maison, doit permettre à l’enfant d’acquérir des […]

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« Découvrez comment mettre en ?uvre un projet pour un collège numérique grâce à ces réponses du Ministère de l’Éducation nationale. Afin de permettre le développement attendu des usages numériques, il est recommandé que les établissements disposent d’un débit internet suffisant pour l’accès aux ressources pédagogiques dans les salles de classes concernées. Des dispositifs collectifs de visualisation […]

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